К основному контенту
РЕФЛЕКСІЯ. МОДУЛЬ 5
У цьому модулі я обговорила шляхи забезпечення виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій, з’ясувала шляхи використання Інтернету для проведення досліджень та ознайомилася з прикладами оцінювання Інтернет-ресурсів та способами навчання цьому учнів. Також я даптувала форму оцінювання Інтернет-сайту для
учнів різних вікових груп відповідно до завдань власного проекту.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

РЕФЛЕКСІЯ. МОДУЛЬ 6 Цей модуль допоміг мені з'ясувати проблеми безпечного та відповідального використання Інтернету, навчитися додавати у вікі-середовищі зображення та внутрішні посилання на вікі-статті, створити мережевий опитувальник для спілкування з учнями в Інтернеті та створити документ для спільного редагування та надати різний рівень доступу для кор истувачів.
Отправить комментарий
Далее...
РЕФЛЕКСІЯ. МОДУЛЬ 7-8 Цей модуль допоміг мені визначити стратегії, які дозволять учням адаптуватися до навчання за методом проектів та в навчальному середовищі, спрямованому на розвиток учнів, створити приклад учнівської роботи (публікації, презентації, вікі-статті або блоґу) для демонстрації виконання учнями проекту, проаналізувати на основі контрольного списку власну діяльність щодо оцінювання процесу і результатів навчання учнів, продумати причини появи труднощів при залученні учнів до процесу оцінювання та шляхи їх подолання і розробити форму оцінювання створеного прикладу учнівської роботи.
Отправить комментарий
Далее...
РЕФЛЕКСІЯ. МОДУЛЬ 4 У цьому модулі я обговорила з іншими учасниками Основні запитання, ознайомилася з поняттям формуючого оцінювання та прикладами інструментів та методів оцінювання навчальних потреб учнів, створила план оцінювання учнів, створила документ для оцінювання навчальних потреб учнів. Також я розробила презентацію про основні ідеї вивчення теми.
Отправить комментарий
Далее...