К основному контенту
РЕФЛЕКСІЯ. МОДУЛЬ 10
У цьому модулі я розглянула стратегії постановки запитань задля розвитку та навчання учнів, створила документи для фасилітації, інструктивні документи, план впровадження проектів та оцінила створене Портфоліо за критеріями оцінювання.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

РЕФЛЕКСІЯ. МОДУЛЬ 6 Цей модуль допоміг мені з'ясувати проблеми безпечного та відповідального використання Інтернету, навчитися додавати у вікі-середовищі зображення та внутрішні посилання на вікі-статті, створити мережевий опитувальник для спілкування з учнями в Інтернеті та створити документ для спільного редагування та надати різний рівень доступу для кор истувачів.
Отправить комментарий
Далее...
РЕФЛЕКСІЯ. МОДУЛЬ 7-8 Цей модуль допоміг мені визначити стратегії, які дозволять учням адаптуватися до навчання за методом проектів та в навчальному середовищі, спрямованому на розвиток учнів, створити приклад учнівської роботи (публікації, презентації, вікі-статті або блоґу) для демонстрації виконання учнями проекту, проаналізувати на основі контрольного списку власну діяльність щодо оцінювання процесу і результатів навчання учнів, продумати причини появи труднощів при залученні учнів до процесу оцінювання та шляхи їх подолання і розробити форму оцінювання створеного прикладу учнівської роботи.
Отправить комментарий
Далее...
РЕФЛЕКСІЯ. МОДУЛЬ 4 У цьому модулі я обговорила з іншими учасниками Основні запитання, ознайомилася з поняттям формуючого оцінювання та прикладами інструментів та методів оцінювання навчальних потреб учнів, створила план оцінювання учнів, створила документ для оцінювання навчальних потреб учнів. Також я розробила презентацію про основні ідеї вивчення теми.
Отправить комментарий
Далее...